Neste episódio do Eduquê falamos sobre como o podcast pode ser uma estratégia pedagógica para a avaliação no ensino superior, bem como um meio alternativo para comunicar investigação na área das ciências da educação.

A conversa tem por base o trabalho desenvolvido na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, em Portugal, pela coordenadora do Mestrado de  Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e as suas alunas com o apoio do Eduquê.

Acesse ao perfil da nossa convidada aqui: https://orcid.org/0000-0003-0430-4143