Neste episódio do Eduquê falamos sobre Moçambique, e do contributo das reformas curriculares na melhoria da qualidade da educação, em particular no Ensino Superior, e de como este processo pretende uma transformação digital.

A conversa tem por base um artigo publicado pelo nosso convidado, Rodrigues Fazenda, que é professor e Diretor Geral do Instituto Superior de Formação, Investigação e Ciência (ISFIC) e também fundador da Rede Internacional Académica da Lusofonia, da qual é vice-presidente.. Os seus interesses de pesquisa estão relacionados com o Ensino Superior.

O artigo abordado neste episódio é “Das reformas curriculares ao seu contributo na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambique”.

Acesse ao artigo aqui: https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/29101

Acesse ao perfil da nossa convidada aqui: https://mz.linkedin.com/in/rodrigues-fazenda-73906b178